Приобщение детей к книге.

Приобщение детей к книге

«Живое слово, образная сказка, рассказ, в должное мгновение и должной выразительностью прочитанное стихотворение, мелодии народной песни, должны царить в детском саду, как и в семье, и готовить душу ребенка к дальнейшим, более глубоким художественным восприятием.»  Е. И. Тихеева. В век технического прогресса, в век компьютеризации, очень актуальной становится

проблема по привитию детям любви к книге, формирование культуры чтения.  А возможности для этого очень большие. Каких только книг сейчас не издают: из бумаги и ткани, со звуком, 3D и т. д.  Поэтому  мы стараемся познакомить детей с разнообразными жанрами литературных произведений, при этом раскрываем их жанровую принадлежность. Также у нас проводится совместная деятельность в режимных моментах в виде индивидуальной работы с использованием дидактических игр, иллюстраций, речевых упражнений («Договори слово», «Повтори за мной»), подвижных игр, малоподвижных игр с использованием масок с героями сказок, показ детям сказок, с использованием настольного театра. Сказка не только развлекает, она ненавязчиво воспитывает, знакомит ребёнка с окружающим миром. Сказка обогащает ум и душу ребенка, живет в детском сознании, является сферой духовной жизни растущего человека.

Со сказкой

вырастаем мы,

Со сказкою живем,

Мы сказкой вдохновляемы,

Мы сказку в жизни ждем.

Любуемся мы красками

Картинного холста.

Жизнь украшаем сказками,

Которым нет конца!

(А. Мальцев)