Ұйымдастырылған оқу іс әрекетінің

Қызмет кезеңдері

Тәрбиеші әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

-Сәлеметсіңдер ме?

-Қалдарың қалай?

-Қазір қай жыл мезгілі?

Сурет бойынша қыс мезгілі туралы әңгіме құрастыру,

сөйлеу тілін дамыту.

«Үй және жабайы аңдарды ажырату» дид.ойыны.

Шарты: жануарларды ажыратып, оларды атап,

«орманда»,  «сарайда» сөздерін

меңгереді.

«Жануарлар немен қоректенеді?» дид.ойыны.

Сәлемдеседі.

Жақсы

Қыс

Сурет бойынша әңгіме құрастырады.

Жануарларды ажыратып, атайды.

Мекен ететін ортасын айтады.

Ұйымдастырушылық ізденістік

Тақтада сандарға назар аудартып, «Бұлар не?» деп сұрақ

қояды.

-Дұрыс, бұлар 

цифры - сандар

Бүгінгі сабағымыз сандарға арналады.

-Бұл қандай сан?

-Бірге бірден оңға дейін санап, сандарды көрсетіп

санау.

«Бұл қай сан?» дид ойын. Шарты: жартылай салынған санды

жалғастыру. Қай сан екенін атау.

Сергіту сәті

Тәрбиеші сан көрсетеді балалар сонша рет қимыл жасайды

(шапалақтайды, секіреді т.с.с)

Сан есімді қатыстырып сөзтіркесін құрастыру. Мысалы:

екі алма, бір доп, үш қоян т.б.

 Келесі суретте

жануарлар . Оларды санаймыз. Үш аю, бес қоян, алты кірпі т.б.

Орыс тілінде сандар деп атайды.

Балалармен бірге санайды.

Ойын ойнайды.

Сергіту сәтін жасайды.

Рефлексия

лық  түзетушілік

Жеке жұмыс. Балалар карточкалардағы заттарды санап,

сөзтіркес кұрастырады.

Белсенді болған балаларды мақтайды.

Тапсырманы орындайды.